Percurso Acadêmico — Assessoria em Pesquisa

Pesquisa se constrói em diálogo

Cada pesquisa
tem um percurso.
Vamos construir
o seu?

Da escolha da bibliografia à revisão final, acompanhamento atento para desenvolver sua pesquisa com clareza, consistência e autoria.

TCC · Projetos de mestrado · Revisão · Tradução

DO PRIMEIRO QUESTIONAMENTO À ESCRITA

Leitura. Reflexão.
Escrita. Novos caminhos.

Com Rodrigo Buzati Ferraz, pesquisador e mestrando em Estudos Culturais na USP.
Atendimento individual e online.

Avaliação inicial gratuitaPara conhecer sua necessidade e propor um caminho.
Acompanhamento próximoIncluindo as reformulações solicitadas pelo orientador.
Respeito à sua autoriaVocê participa e desenvolve cada etapa da pesquisa.

Como podemos trabalhar juntos

Apoio em cada etapa.
Um percurso com sentido.

Serviços avulsos ou acompanhamento contínuo, definidos após conhecer seu texto, sua ideia e seus prazos.

01

TCC

Da primeira ideia à revisão final. Acompanhamento da construção do trabalho, com diálogo e planejamento.

  • Tema, problema e objetivos
  • Bibliografia e metodologia
  • Escrita e correções do orientador
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02

Projeto de mestrado

Desenvolva uma proposta de pesquisa coerente com seus interesses e com a seleção pretendida.

  • Leitura do edital e linha de pesquisa
  • Justificativa e fundamentação teórica
  • Coerência e viabilidade do projeto
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03

Leitura crítica e revisão

Um olhar atento à argumentação, à clareza e à organização do seu texto.

  • Parecer comentado e devolutiva
  • Revisão textual e normalização
  • Reformulações após orientação ou banca
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04

Artigos científicos

Apoio ao desenvolvimento e à revisão de artigos a partir da pesquisa e do texto do autor.

  • Estrutura e articulação das ideias
  • Adequação às normas da revista
  • Revisões após pareceres editoriais
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05

Tradução para o português

Tradução de textos acadêmicos do inglês, espanhol, francês e alemão para o português.

  • Artigos, capítulos e materiais de estudo
  • Atenção à terminologia e ao contexto
  • Orçamento após avaliação do original
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06

Orientação e apresentação

Encontros para organizar leituras, superar dificuldades de escrita e preparar a exposição da pesquisa.

  • Plano de leitura e cronograma
  • Orientação individual online
  • Slides, ensaio e simulação de perguntas
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Do primeiro contato ao acompanhamento

Um começo simples.
Uma proposta feita para você.

01

Conte sua necessidade

Preencha o formulário. Você pode enviar arquivos, mas não precisa ter um texto pronto.

02

Receba uma avaliação

A análise inicial é gratuita e permite definir o serviço, o prazo e o investimento.

03

Aprove a proposta

Com as entregas combinadas, você recebe o link individual de pagamento.

04

Começamos o percurso

Organizamos os encontros, as leituras e as devolutivas conforme a contratação.

Rodrigo Buzati Ferraz, pesquisador e mestrando em Estudos Culturais na USP

Rodrigo Buzati Ferraz
Professor, gestor escolar e pesquisador

Quem acompanha seu percurso

Pesquisa na USP.
Experiência na educação.
Diálogo com você.

Sou Rodrigo Buzati Ferraz, professor, gestor escolar e pesquisador das infâncias. Mestrando em Estudos Culturais pela Universidade de São Paulo e pós-graduado em História, Sociedade e Cultura pela PUC-SP, reúno mais de três décadas de atuação na educação pública.

Pesquisador e mestrando na Universidade de São Paulo — a universidade brasileira mais bem classificada no QS World University Rankings 2027.
Fonte: Jornal da USP · QS 2027 ↗

Minha trajetória articula docência, gestão e pesquisa sobre Educação Infantil, identidade e reconhecimento profissional, organização do trabalho e condições institucionais de cuidado e educação.

No Percurso Acadêmico, proponho um acompanhamento baseado na escuta, na leitura crítica e na construção compartilhada de caminhos, respeitando a autoria e os objetivos de cada pesquisador.

EducaçãoEstudos culturaisInfânciasHumanidadesIdentidade e trabalho

A afinidade entre a área do trabalho e a assessoria é verificada na avaliação inicial.

Capa do livro A educação infantil não cabe num quarto de solteiro, de Rodrigo Buzati Ferraz

Livro autoral

Em fase de publicação

A educação infantil não cabe num quarto de solteiro

Identidade, reconhecimento e contradições do trabalho com as infâncias.

Uma reflexão sobre os espaços, o trabalho e o reconhecimento de quem cuida e educa crianças pequenas. A experiência da gestão escolar entra em diálogo com a pesquisa educacional, a legislação e questões persistentes da Educação Infantil brasileira.

Se, em vez de adaptar as crianças às estruturas disponíveis, começássemos a construir as instituições a partir das necessidades das infâncias?

Saber sobre o lançamento ↗

Cursos e formação continuada

Conhecimento que circula.

ECA Digital

Conheça o projeto de formação dedicado à proteção das infâncias e à cidadania digital, com conteúdos para pensar a educação e os direitos de crianças e adolescentes.

Conhecer o curso ↗

Caderno de pesquisa

Ideias para seguir
pesquisando.

Visitar o blog ↗
Caderno de pesquisa

Delimitar pesquisa com clareza: passos práticos para evitar desvios

Delimitar pesquisa é transformar curiosidade em caminho viável: definir pergunta, universo, tempo, objetivos e critérios de inclusão para manter o foco e a qualidade da investigaçã

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Caderno de pesquisa

Metodologia em humanidades: desenhar caminhos de pesquisa com foco crítico

Este artigo aborda uma abordagem prática de metodologia em humanidades, enfatizando delimitação de problema, organização de bibliografia, leitura crítica e fichamentos para sustent

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Caderno de pesquisa

Delimitação de pesquisa em humanidades: caminhos práticos para o estudo cultural

Delimitar pesquisa em humanidades envolve transformar curiosidade em uma pergunta focal, definindo recorte, fontes e viabilidade com prática e ética acadêmica.

Ler artigo ↗

Até 3 arquivos, de no máximo 10 MB cada e 20 MB no total. PDF, DOC, DOCX, ODT ou TXT. Retire dados pessoais de participantes e informações que não sejam necessárias à avaliação.

Nenhum pagamento é solicitado nesta etapa.

Antes de começar

Perguntas frequentes

Preciso ter um trabalho escrito para pedir avaliação?

Não. Você pode descrever sua ideia ou dificuldade no formulário. O envio de arquivos é opcional.

Vocês acompanham as correções do orientador?

Sim. O apoio para compreender comentários e reformular o trabalho pode integrar a contratação. A quantidade de revisões e o período de acompanhamento são definidos na proposta.

O atendimento é online?

Sim. Os encontros e as devolutivas são organizados online, conforme o serviço e o cronograma combinados.

Como o investimento é definido?

Após a avaliação gratuita, considerando extensão, complexidade, prazo e suporte necessário. Você conhece o valor e as entregas antes de contratar.

Quais traduções são realizadas?

Tradução de textos acadêmicos do inglês, espanhol, francês e alemão para o português, realizada por Rodrigo. A adequação ao assunto e à finalidade é analisada antes da proposta.

A assessoria substitui o orientador da instituição?

O atendimento é complementar. O estudante mantém a autoria do trabalho e observa as orientações e regras da sua instituição.

Pagamento após a proposta

Você decide com todas as informações.

Depois de aprovar o orçamento, solicite seu link individual de pagamento. Valor, prazo, entregas e condições são combinados antes do início.

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